《Alice’s Adventures in Wonderland》(이상한 나라의 앨리스) 원서 난이도 분석 – 얼마나 어려울까?

 

 

루이스 캐럴(Lewis Carroll)의 《Alice’s Adventures in Wonderland》(1865) 는 논리와 상상력의 경계를 허무는 환상 문학의 고전으로, 어린이를 위한 책처럼 보이지만 언어 유희, 철학적 질문, 풍자가 풍부하게 포함된 작품입니다.

이 책은 초등학생도 읽을 수 있을 정도의 문장 난이도지만, 말장난, 상징, 추상적 사고의 도전 과제로 인해 내용 이해는 중급 이상 독자에게도 깊은 사고를 요구합니다.

 

이번 글에서는 Lexile 지수, 문장 구조, 어휘 수준, 예시 문장 분석 등을 통해 《Alice’s Adventures in Wonderland》 원서 난이도를 입체적으로 분석해 보겠습니다.

 

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1. 객관적 난이도 분석 – Lexile 지수와 학년 수준

책 제목	Lexile 지수	미국 학년 수준
Alice’s Adventures in Wonderland	880L	4~7학년
The Wind in the Willows	1140L	7~10학년
Peter Pan	1040L	6~9학년
The Little Prince (영문판)	710L	6~8학년
The Lion, the Witch and the Wardrobe	940L	5~8학년

 

• Lexile 880L, 미국 초등 4~7학년, 한국 기준 초6~중2 수준의 난이도입니다.

• 문장 구조는 짧고 쉬우며, 주로 직접 대화와 행동 중심 묘사가 많아 입문자에게도 부담이 적습니다.

• 다만 풍자와 말장난, 철학적 대사가 많아 내용적 이해는 난이도가 높을 수 있습니다.

 

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2. 난이도를 높이는 주요 요소

 

(1) 문장 구조 – 짧고 단순하지만, 대화와 상황 전개가 빠름

 

이 소설의 문장은 대부분 간단하고 구어체에 가깝지만, 상황 전개가 비논리적이거나 갑작스럽게 전환되며, 논리적 오류를 의도적으로 포함하여 독자를 혼란스럽게 만듭니다.

 

예시 문장 ① – 도입부

 

“Alice was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank, and of having nothing to do.”

• 간단한 과거 시제 문장이지만, 독자의 감정을 자연스럽게 끌어들이는 서술.

• 구조는 평이하나, 이야기의 판타지 세계로 넘어가는 기점을 형성.

 

예시 문장 ② – 대화 중심의 전개

 

”‘Would you tell me, please, which way I ought to go from here?’ said Alice.”

• 문법적으로 명확하고 단순, 영어 초급자도 읽을 수 있는 수준.

• 그러나 이후의 대답(‘That depends a good deal on where you want to get to.’) 는 철학적 의미를 포함.

 

예시 문장 ③ – 언어 유희와 말장난

 

”‘Then you should say what you mean,’ the March Hare went on. ‘I do,’ Alice hastily replied; ‘at least—I mean what I say—that’s the same thing, you know.’”

• 문장은 짧지만, 의미의 중복, 순환적 사고, 말장난으로 독해력이 필요.

• 표현의 논리성보다는 말의 구조를 이해하는 사고력이 요구됨.

 

→ 문장은 쉽지만 내용은 복잡할 수 있어, 언어적 사고와 유머 감각이 필요합니다.

 

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(2) 어휘 난이도 – 대부분 쉬운 단어이나 말장난, 조어가 등장

 

소설은 전반적으로 쉬운 단어를 사용하지만, 작가가 만든 조어(portmanteau word), 시적 표현, 음운 유희로 인해 문맥 이해력이 매우 중요합니다.

단어/표현의미	난이도
Curious	호기심 많은	쉬움
Cheshire Cat	체셔 고양이 (고유명사)	중간
Curiouser and curiouser	(의도된 문법 오류) 점점 더 이상해짐	중간
Jabberwocky	(조어) 시 제목이자 상징	어려움
Gryphon	신화 속 동물 (그리핀)	중간

 

• 작가는 의도적으로 문법 오류, 비논리적 대화, 모순된 표현을 활용해 현실을 풍자함.

• 비현실적인 단어는 문맥 없이 해석이 어려우므로, 독자는 상상력을 동원해야 함.

 

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(3) 서술 방식 – 초현실적 전개와 풍자, 철학적 대사 포함

 

《Alice’s Adventures in Wonderland》는 단순한 동화가 아닌, 현실 세계의 이성 중심 질서를 풍자하고, 언어, 논리, 시간의 개념을 의도적으로 왜곡합니다.

 

서술 방식의 특징

1. 비논리적 구조 – 상황이 이유 없이 바뀌고 인물들도 갑작스럽게 등장·사라짐

2. 상징과 풍자 사용 – 체셔 고양이, 여왕, 토끼 등은 당대 영국 사회와 권위에 대한 풍자로 해석 가능

3. 철학적 대사와 질문 – “나는 내가 내가 아닌 것 같아!”와 같은 존재론적 혼란을 표현

 

→ 단순한 아동문학 형식을 빌려 언어와 현실의 본질을 해체하는 문학적 실험으로서, 내용 해석은 고급 사고력을 요구합니다.

 

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3. 결론 – 《Alice’s Adventures in Wonderland》 원서, 읽을 만할까?

 

권장 수준

• CEFR 기준 B1~B2 (중급자 추천)

• Lexile 880L → 초6~중2 수준

• 토익 700점 이상, 토플 iBT 75점 이상 권장

 

읽기 추천 대상

• 쉽고 짧은 문장으로 읽는 창의적인 이야기를 찾는 독자

• 언어 유희와 철학적 상상력을 즐기는 독자

• 원서 입문자 중 다소 도전적인 읽기를 원하는 독자

 

추천 학습 방법

1. 장면별 요약 정리 병행 – 전개가 빠르고 복잡하므로 챕터별 요약이 이해에 도움

2. 조어, 말장난 리스트 작성 – 작가가 만든 단어의 의미를 유추하고 정리

3. 애니메이션·오디오북 병행 – 듣기와 시각적 정보가 함께하면 맥락 파악이 쉬움

 

읽기 난이도 총평

• 문장 구조는 매우 쉬운 편

• 내용은 논리적, 철학적 풍자 요소가 많아 중급 이상의 사고력 요구

• 짧은 원서이지만 해석력에 따라 깊이가 달라지는 작품

 

《Alice’s Adventures in Wonderland》는 짧고 명확한 문장으로 쓰였지만, 그 안에 철학과 풍자를 담은 깊이 있는 고전으로, 원서 초중급자부터 상급자까지 다양한 해석과 독서가 가능한 작품입니다.